Miedo al contagio, mascarillas, geles, confinamientos, ausencia de abrazos con amigos, abuelos… provocan a diario situaciones estresantes en niños y adolescentes que debemos enseñarles a gestionar. Artículo publicado en el Heraldo de Aragón, por Isabel Rech y Macarena López, vocales de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. Enlace al artículo
Archivo del autor: AAP
Propuestas para trabajar las emociones en casa con tus hijos en tiempos de pandemia
Estamos viviendo una situación complicada, llena de incertidumbre, miedo, tristeza, en la que las emociones afloran todos los días y más en los niños. Artículo publicado por Ana Rojo, vocal de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía en el Heraldo Escolar. Ver artículo
Nuevas medidas del gobierno de Aragón para controlar el Covid-19
El gobierno de Aragón acaba de aprobar nuevas medidas para controlar el Covid-19.
Con Corazón y Cerebro. Una app en el móvil
Con corazón y cerebro’, una ‘app’, totalmente gratuita, para aprender a identificar y gestionar las emociones, diseñada por Martín Pinos, doctor en Ciencias de la Educación, experto en neuroeducación , Premio Nacional de Innovación Educativa (MEC) y miembro de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. Ver noticia en el Heraldo de Aragón.
Vuelta a las aulas con ilusión y prudencia
Artículo publicado por el Heraldo de Aragón, que ha contado con la colaboración de algunos profesionales de las Asociación Aragonesa de Psicopedagogia. 20200916CO_HAP004ESC_SIN 20200916CO_HAP005ESC_SIN
Guía de acompañamiento emocional
Esta guía se elabora con el objetivo de facilitar al profesorado estrategias para un acompañamiento emocional de las niñas, niños y adolescentes de infantil, primaria y secundaria. En esta guía se presentan, a modo de ejemplo, para quienes quieran voluntariamente utilizarlas, una serie de propuestas específicas para realizar durante los primeros días del curso escolarSigue leyendo “Guía de acompañamiento emocional”
Protocolo de actuación ante la existencia de síntomas
Protocolos de actuación ante la posibilidad de encontramos con alumnos con síntomas de contagio.
La escuela refugio de los más vulnerables.
Noticia publicada por el Heraldo de Aragón. 20200830CO_HAP001DOM_POR (1) 20200830CO_HAP002DOM_POR 20200830CO_HAP003DOM_POR
Algunos cuentos para el inicio del curso
El Principito. ¿Volvemos al cole! Los monstruos también usan mascarillas. Hasta que podamos abrazarnos.
Webinar sobre los desafíos de la educación tras la crisis de la Covid-19
Jesús Prieto González, orientador y miembro de la AAP ha impartido una webinar sobre los desafíos de la educación tras la crisis de la Covid-19. Después de este paréntesis de enseñanza presencial, ¿La educación puede seguir como hasta ahora?.¿Están las escuelas, el profesorado, las familias y el alumnado preparados para los retos de la educaciónSigue leyendo “Webinar sobre los desafíos de la educación tras la crisis de la Covid-19”
